Практическая работа №1

Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры

Цель:

 Определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, и объяснить полученный результат.

Приборы:

  Чайник, термометр, мерный стакан.   

Материалы:

   Горячая  вода, холодная вода.

  

Масса горячей воды m, кг	Начальная температура горячей t1,°C	Температура смеси t3,°C	Количество теплоты, отданное горячей водой Q, Дж	Масса холодной воды m1,кг	Начальная температура холодной воды t2, °C	Количество теплоты, полученное холодной водой Q1, Дж
0.1	100	50	21 000	0.1	16	14 280

  Решение:

  c=4200 дж/кг*°С

  Q= c*m*(t1-t3)

  Q=4200дж/кг*°С * 0.1кг (100°С - 50°С) = 21 000дж

  Q1=c*m*(t3-t2)

  Q1=дж/кг*°С * 0.1кг (50°С - 16°С)=14 280дж

  Вывод: 

    холодная вода получила меньше тепла чем отдала горячая, так    как было затрачено тепло на нагревание воздуха и стакана.

 

 

 

 

 

Определение давления, производимого человеком при ходьбе и стоя

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

« Определение давления, производимого человеком при ходьбе и стоя». Класс 7 г Фамилия, имя ученика    Маланичев Кирилл Дата выполнения  16.03

Выполнение задания

1.   Массу тела m= 45 кг

2.   Сила тяжести, действующая на опору  F =441 Н

3.   Число квадратиков, попавших внутрь контура N = 598,2

4.   Площадь опоры одного ботинка S = 149,55 cм²= 0,01496 м²

5.   Давление стоя  p₁=1,47 Па

6.   Давление при ходьбе P₂= 2,94 Па 

7.   Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу

m, кг	F, Н	N	S, м2	p1, Па	P2, Па
45	441	598,2	0,014955	29488,46	14744,23

Дополнительное задание:

Как отличается давление на опору стоя и при ходьбе?

Стоя в 2 раза меньше чем при ходьбе.

Как изменится  давление, если встать на коньки?

Давление на опору увеличится.

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение массы воздуха в комнате»

Класс : 7г Фамилия, имя ученика:  Маланичев Кирилл Дата выполнения : 09.02.2014

Выполненные задания

1. Длина  а = 5 м

ширина  в = 5 м

высота с = 3.5 м

2. Объем комнаты в м³:

V = 126 м³

3. Плотность воздуха

ρ = 1.293 кг/ м³

4. Масса воздуха в комнате

M = 162.918  кг

длина – а, м	ширина – в, м	высота – с, м	объем комнаты V = а*в *c, м3	Плотность воздуха ρ, кг/м3	Масса воздуха в комнате m=ρ*V, кг
5	5	3.5	126	1.293	162.918

Дополнительное задание:

1.   Изменится ли масса воздуха в комнате, если его температура повысится? Дайте развёрнутый ответ.

     Нет не изменится. Изменится только давление.

Молекулярное свойство веществ

                                                  Чай

Все  вещества состоят из молекул взаимодействующих между собой.

Докажем это проведя опыт.

Для опыта понадобятся:

Кружка, чай, вода.

                                          Нальём четверть кружки чая.

                                          Дольём кружку водой. 

Молекулы чая заполняют пространство между молекулами воды и они смешаются.

Значение:
Все вещества состоят из частиц-молекул, которые взаимодействуют между собой.
Диффузия-это заполнение пространства между молекулами одного вещества молекулами другого вещества. 

Опыт-расширение тел при нагревании.

Опыт 1

Для этого опыта понадобятся:
Жидкий азот, вода, шарик, пластиковая бутылка,  конфетти.

Описание опыта:
Натягиваем шарик на бутылку и ставим бутылку в горячую воду.
Воздух в бутылке расширяется и шарик надувается.
Помещаем бутылку в жидкий азот.
Воздух в бутылке сжимается и шарик втягивает в бутылку.
Засыпаем во втянувшийся шарик конфетти и ставим бутылку в горячую воду.
Шарик надувается и  выкидывает  конфетти наружу.


Опыт 2

Для этого опыта понадобятся:
Монета, два самореза, свеча, деревянная доска.

 Описание опыта:
Завинчиваем доску два самореза (на расстоянии, чуть-чуть больше монеты).
Подогреваем монету на свече.
Просовываем монету между саморезов.
Если опыт удался монета не будет проходить между саморезов.

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение цены деления бытовых приборов»

Класс 7г Фамилия, имя ученика    Маланичев Кирилл Дата выполнения  09.10.13

1.Разность между ближайшими оцифрованными штрихами в соответствующих единицах ∆L = … (в соответствующих единицах измерений)

2.Число промежутков между делениями n = 10

3. Цена деления Ц 0.1

Таблица измерений и вычислений

Название бытового прибора	Фото шкалы бытового прибора	∆L ,  ед. изм.	n , число промежутков	Ц ед.изм/дел
Градусник		Градус	10	0.1

Дополнительное задание:

1. От чего зависит точность шкалы измерительного прибора?

2. Являются ли данные шкалы равномерными и что это значит?

Да являются